{"id":15466,"date":"2022-02-03T12:37:16","date_gmt":"2022-02-03T11:37:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/?p=15466"},"modified":"2022-02-23T21:05:58","modified_gmt":"2022-02-23T20:05:58","slug":"imprenditorialita-e-mit-cosi-nasce-il-successo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/imprenditorialita-e-mit-cosi-nasce-il-successo\/","title":{"rendered":"IMPRENDITORIALIT\u00c0 E MIT
COS\u00cc NASCE IL SUCCESSO"},"content":{"rendered":"

Perch\u00e9 il MIT (Massachusetts Institute of Technology) \u00e8 in grado di raggiungere un cos\u00ec grande successo nella formazione degli imprenditori? La prima risposta che sento spesso \u00e8 che gli studenti del MIT sono estremamente intelligenti. Ma gli studenti del MIT non sono pi\u00f9 intelligenti di quelli di altri eccellenti istituti d\u2019istruzione superiore a livello mondiale (Caltech, Harvard e simili); eppure, nessuno di questi istituti, ad eccezione di Stanford, \u00e8 in grado di formare imprenditori come il MIT. Pertanto, il successo del MIT deve essere attribuito ad altri fattori.<\/p>\n

La seconda risposta comune \u00e8 che il successo del MIT dipende dal fatto che gli studenti hanno accesso a tecnologie all\u2019avanguardia nei laboratori e, per questo, risulta loro pi\u00f9 semplice fondare aziende. Ma anche questa ipotesi \u00e8 misurabile. Grazie all\u2019eccellente Technology Licensing Office del MIT, abbiamo i numeri che provano quante aziende vengono fondate ogni anno grazie alle tecnologie disponibili nei laboratori, tecnologie che, a loro volta, devono essere concesse in licenza dallo stesso ufficio. I dati dimostrano che vengono costituite da 20 a 30 nuove aziende l\u2019anno, numeri importanti se paragonati a quelli di altre universit\u00e0. Tuttavia, questo dato appare modesto se si considera che, in totale, gli ex studenti del MIT fondano 900 nuove aziende ogni anno.<\/p>\n

Se da un lato le aziende costituite con la tecnologia data in licenza dal MIT hanno una rilevante importanza strategica e possono avere un grande impatto (ad esempio Akamai), queste sono solo una piccola parte del motivo per cui il MIT ha cos\u00ec tanto successo nel campo dell\u2019imprenditorialit\u00e0. Pi\u00f9 del 90 percento delle aziende fondate da ex studenti del MIT, infatti, sono costituite senza l\u2019utilizzo di tecnologia dei laboratori dello stesso istituto.<\/p>\n

Il vero motivo per il quale il MIT \u00e8 cos\u00ec affermato nella creazione di nuove imprese \u00e8 una combinazione di spirito e abilit\u00e0. Al MIT si promuove una cultura che incoraggia le persone a fondare nuove imprese sempre e ovunque, come oggi accade nella Silicon Valley, in Israele, nella Tech City di Londra e a Berlino. I modelli da seguire sono molteplici, non sono icone astratte bens\u00ec persone reali non molto diverse da noi. Un\u2019atmosfera di opportunit\u00e0 e collaborazione pervade il MIT al punto che gli studenti, in poco tempo, acquisiscono la mentalit\u00e0 del \u201cs\u00ec, anch\u2019io posso fondare un\u2019azienda\u201d. Sono contagiati dal \u201cvirus imprenditoriale\u201d e iniziano a credere nei benefici del lancio di una nuova impresa. Gli studenti sono galvanizzati dall\u2019atmosfera di ambizione e collaborazione. Il lavoro di sviluppo delle abilit\u00e0 imprenditoriali si coltiva durante le lezioni, nelle competizioni, negli eventi extracurriculari e nei programmi di networking. Inoltre, gli insegnamenti disponibili sia in aula, sia in altre attivit\u00e0, sono estremamente preziosi, cos\u00ec che, in tale contesto, gli studenti sono portati ad affrontare le materie con un maggiore livello di interesse e impegno. Tutto ci\u00f2 \u00e8 ulteriormente rafforzato dal fatto che ogni alunno \u00e8 pienamente coinvolto durante le lezioni. Una lezione svolta in un ambiente cos\u00ec coinvolgente \u00e8 molto pi\u00f9 efficace sia per gli studenti che per i docenti.<\/p>\n

Un altro fattore che contribuisce a creare questo circolo virtuoso \u00e8 la mentalit\u00e0 di gruppo. Mentre gli studenti apprendono e lavorano sull\u2019imprenditorialit\u00e0, collaborano tra loro. Discutono del loro lavoro durante i momenti di socializzazione e iniziano naturalmente a incoraggiarsi l\u2019un l\u2019altro, stimolando la competitivit\u00e0. Non solo apprendono l\u2019uno dall\u2019altro, ma l\u2019insegnamento diventa parte della loro identit\u00e0 individuale e di gruppo. Questi sono i fattori che al MIT creano un ambiente nel quale \u00e8 possibile insegnare con successo l\u2019imprenditorialit\u00e0. \u00c8 un circolo virtuoso.<\/p>\n

Distinguere due diverse tipologie di imprenditorialit\u00e0<\/em><\/strong><\/h3>\n

Imprenditorialit\u00e0 \u00e8 creare un nuovo business dove ancora non esiste. Questa definizione mi era sempre sembrata chiara fino a quando non mi ritrovai a parlare di come promuovere l\u2019imprenditorialit\u00e0 a livello internazionale con la Professoressa Fiona Murray e il Professor Scott Stern. Ci rendemmo conto che quando pronunciavamo la parola \u201cimprenditorialit\u00e0\u201d in pubblico, questa poteva assumere almeno due significati molto diversi: una discrepanza che aveva importanti conseguenze poich\u00e9 ognuna delle due tipologie d\u2019imprenditorialit\u00e0 ha obiettivi e bisogni profondamente differenti.<\/p>\n

L\u2019imprenditorialit\u00e0 delle Piccole e Medie Imprese tradizionali (PMI) <\/em><\/strong>\u00a0<\/strong><\/h3>\n

La prima tipologia d\u2019imprenditorialit\u00e0 \u00e8 quella delle piccole e medie imprese (PMI) tradizionali. Si tratta d\u2019imprese costituite da una persona per rivolgersi a un mercato locale e crescono fino a diventare aziende di piccole o medie dimensioni. Spesso sono gestite come imprese familiari nelle quali \u00e8 fondamentale avere uno stretto controllo del proprio business. Per i fondatori, le \u201cricompense\u201d di tali attivit\u00e0 sono, in primo luogo, l\u2019indipendenza e il flusso di denaro in grado di generare. Generalmente, queste organizzazioni non hanno bisogno di consistenti investimenti; pertanto, il denaro investito genera rapidamente un aumento dei ricavi e dell\u2019occupazione. Queste aziende possono essere diffuse sul territorio e l\u2019occupazione generata \u00e8 prevalentemente \u201cnon sostituibile\u201d, poich\u00e9 non \u00e8 possibile delocalizzarla per ridurne i costi. Spesso tali imprese offrono servizi o sono rivenditori di prodotti per altre aziende. Il loro fattore chiave di differenziazione \u00e8 il focus sui mercati locali.<\/p>\n

L\u2019imprenditorialit\u00e0 delle Imprese Basate sull\u2019Innovazione (IBI) <\/em><\/strong>\u00a0<\/strong><\/h3>\n

L\u2019imprenditorialit\u00e0 delle imprese basate sull\u2019innovazione (IBI) \u00e8, tra le due, la pi\u00f9 rischiosa e ambiziosa. Gli imprenditori delle IBI aspirano a servire non solo mercati locali. Il loro scopo \u00e8 vendere a livello globale. Generalmente, questi imprenditori lavorano in squadra fondando il loro business su tecnologie, processi, modelli di business o altre innovazioni che possano garantire un significativo vantaggio competitivo sulle aziende esistenti. Il loro scopo primario non \u00e8 il controllo dell\u2019impresa, ma la creazione di ricchezza; spesso sono costretti a vendere delle quote aziendali per supportare i loro ambiziosi piani di crescita.<\/p>\n

Nonostante iniziare questo tipo di attivit\u00e0 richieda pi\u00f9 tempo, gli imprenditori delle IBI tendono a registrare una crescita esponenziale quando i loro prodotti diventano popolari tra i consumatori. La crescita \u00e8 il loro obiettivo e sono disposti a rischiare di perdere il controllo della loro azienda e a condividerla con altri soci. Se da un lato le PMI tradizionali tendono a crescere e a restare relativamente piccole (ma non sempre), le IBI sono pi\u00f9 interessate a un approccio \u201ctutto o niente\u201d. Per raggiungere i loro scopi, devono crescere rapidamente al fine di servire i mercati globali.<\/p>\n

L\u2019imprenditorialit\u00e0 delle IBI crea aziende con un\u2019occupazione \u201csostituibile\u201d, che pu\u00f2 essere persino affidata in outsourcing per renderle pi\u00f9 competitive. Queste imprese generalmente non sono diffuse sul territorio ma, al contrario, sono concentrate attorno ad aggregati di aziende innovative. Inoltre, qualsiasi investimento o iniezione di liquidit\u00e0 richiede molto pi\u00f9 tempo per raggiungere risultati in termini di ricavi aggiuntivi e occupazione.<\/p>\n

Nel breve periodo, il modello delle PMI tradizionali permette di conseguire risultati velocemente, ma, con pazienza, le IBI hanno la capacit\u00e0 di produrre profondi effetti come hanno dimostrato aziende quali Apple, Google, Hewlett-Packard e altre imprese quotate in borsa. Un\u2019economia sana \u00e8 costituita da entrambe le tipologie d\u2019imprenditorialit\u00e0 ed entrambe hanno i loro punti di forza e quelli di debolezza. Nessuna delle due \u00e8 migliore dell\u2019altra. Tuttavia, sono cos\u00ec differenti da richiedere, per avere successo, un approccio diverso e competenze diverse.<\/p>\n

Cos\u2019\u00e8 l\u2019innovazione? <\/strong>La parola innovazione \u00e8 diventata sempre pi\u00f9 un clich\u00e9, tuttavia, mi sono ispirato e ho adattato una semplice definizione coniata dal professor Ed Roberts del MIT:<\/p>\n

Innovazione = Invenzione, Commercializzazione<\/em><\/strong>\u00a0<\/em><\/strong><\/h3>\n

Ho modificato la definizione di Roberts, basata sulla somma, poich\u00e9 l\u2019innovazione non \u00e8 la somma d\u2019invenzione e commercializzazione, ma il loro prodotto. Se c\u2019\u00e8 commercializzazione ma non invenzione (invenzione = 0), o invenzione ma non commercializzazione (commercializzazione = 0), non c\u2019\u00e8 innovazione. L\u2019invenzione (un\u2019idea, una tecnologia o una propriet\u00e0 intellettuale) \u00e8 importante, ma l\u2019imprenditore non ha bisogno di creare l\u2019invenzione. Di fatto, le invenzioni che portano alla nascita d\u2019imprese basate sull\u2019innovazione, spesso hanno un\u2019origine diversa. \u00c8 il caso di Steve Jobs il quale individu\u00f2 delle invenzioni altrui (il mouse per il computer creato da Xerox PARC \u00e8 l\u2019esempio pi\u00f9 famoso) e le commercializz\u00f2 in modo efficace con Apple.<\/p>\n

Allo stesso modo, Google ha ottenuto la maggior parte dei profitti con AdWords, una forma di annuncio pubblicitario basata su parole chiave e testo, collegata ai risultati di ricerca online. Fu un\u2019altra azienda, Overture, a inventare questa forma pubblicitaria, ma Google l\u2019ha commercializzata con successo. Questi esempi dimostrano come la capacit\u00e0 di commercializzare un\u2019invenzione sia necessaria per una vera innovazione. Pertanto, l\u2019imprenditore deve essere, prima di tutto, un ottimo venditore.<\/p>\n

Deliberatamente non utilizzo l\u2019espressione \u201cimprenditorialit\u00e0 basata sulla tecnologia\u201d perch\u00e9 l\u2019innovazione non \u00e8 limitata alla tecnologia. L\u2019innovazione pu\u00f2 essere innovazione tecnologica, ma anche innovazione di processo, di modelli di business, di posizionamento e tanto altro.<\/p>\n

Alcune delle pi\u00f9 entusiasmanti innovazioni dei nostri tempi quali Google, iTunes, Salesforce.com, Netflix, Zipcar e molte altre, nascono come innovazioni di modelli di business. Certamente \u00e8 stata la tecnologia a renderle possibili: Zipcar non riuscirebbe a gestire il suo vasto network di auto senza la tecnologia keyless che ne consente l\u2019accesso ai suoi utenti. Ma, in realt\u00e0, l\u2019innovazione di Zipcar consiste nel considerare il noleggio d\u2019auto come un\u2019alternativa al possesso, piuttosto che come forma temporanea di trasporto per i proprietari di auto e uomini in viaggio di lavoro verso mete remote. Zipcar non ha necessit\u00e0 di comprendere il complesso funzionamento della sua tecnologia per avere successo, piuttosto deve capire cosa significhi per i suoi clienti \u201cconsumare collaborativamente\u201d.<\/p>\n

Poich\u00e9 la tecnologia sta diventando sempre pi\u00f9 un bene indifferenziato, assisteremo a una crescita d\u2019innovazione di modelli di business che faranno leva sulla tecnologia. Ci saranno ancora molte opportunit\u00e0 per l\u2019innovazione basata sulla tecnologia in settori quali l\u2019immagazzinamento dell\u2019energia, l\u2019elettronica di potenza, le comunicazioni wireless e molti altri, ma questa non \u00e8 l\u2019unica definizione d\u2019innovazione.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

*BILL AULET <\/strong>\u00e8 direttore generale del Martin Trust Center for MIT Entrepreneurship presso il MIT e docente alla Sloan School of Management del MIT. Insegna in diversi corsi, Nuove Imprese, Imprese del Settore Energetico e Applicazione di Tecniche di Imprenditorialit\u00e0 Avanzate, oltre a gestire il Martin Trust Center, un centro per il supporto dell\u2019insegnamento dell\u2019imprenditorialit\u00e0 in aula e nel mondo lavorativo, nelle cinque scuole del MIT. \u00a0Dopo aver lavorato in IBM per pi\u00f9 di 11 anni, \u00e8 stato nominato MIT Sloan Fellow, partecipando a un master annuale intensivo in management. Dopo il master \u00e8 diventato un imprenditore seriale, gestendo due spin-out del MIT con la carica di presidente\/amministratore delegato (Cambridge Decision Dynamics e SensaAble Technologies). I suoi scritti sull\u2019imprenditorialit\u00e0 sono stati pubblicati dal Boston Globe, <\/em>dall\u2019Huffington Post<\/em>, da Xconomy<\/em>, dalla Kauffman Foundation, dal MIT Sload Experts e dalla MIT Entrepreneurship Review. <\/em>Bill \u00e8 laureato in ingegneria all\u2019universit\u00e0 di Harvard e ha conseguito un master alla MIT Sloan School of Management.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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