La Auser Cologno Monzese \u2013 l\u2019associazione per l’autogestione dei servizi e la solidariet\u00e0 , presente in molti Comuni –\u00a0 in collaborazione con i Comuni di Cologno Monzese e Vimodrone, Auser Vimodrone e l\u2019Associazione Saveria Antiochia, ha organizzato un corso di Meccanica d\u2019auto della durata di 200 ore, per ragazzi \u201cNeet\u201d, acronimo che sta per Not in education, employment or training. Il corso, partito a marzo di quest’anno, si concluder\u00e0 a settembre 2020.<\/p>\n
Sono ragazzi dai 16 ai 29\u00a0 anni che non lavorano e non studiano e che si sono candidati di loro spontanea iniziativa al corso, senza alcun obbligo. La nostra idea \u00e8 infatti quella di offrire una possibilit\u00e0 di riscatto e di sviluppare nei ragazzi un senso di responsabilit\u00e0.<\/strong><\/p>\n Le loro storie sono diverse\u2026. C\u2019\u00e8 chi, come Remo, \u00e8 immigrato in Italia da solo, senza la famiglia, alla ricerca di nuove opportunit\u00e0 e vive in una comunit\u00e0. C\u2019\u00e8 chi, come Sergio, ha abbandonato la scuola superiore dopo pochi anni, sentendosi sfiduciato e disilluso. Molti di loro sono ragazzi a cui \u00e8 sempre stata affibbiata l\u2019etichetta di \u201cscapestrato\u201d, tanto che alla fine si sono convinti di esserlo. Chi poi ha vissuto il fallimento di lasciare la scuola, sente di aver coronato l\u2019idea di essere \u201cscapestrato\u201d agli occhi degli altri e di s\u00e9 stesso.<\/p>\n La motivazione dei ragazzi \u00e8 stata messa subito a dura prova: hanno fatto in tempo a fare solo il primo incontro in officina prima che il lockdown<\/em> colpisse anche il nostro corso e fossimo costretti ad interrompere le lezioni. Per un mese \u00e8 stato tutto fermo, poi abbiamo iniziato ad organizzarci per fare le lezioni online<\/em>. Gran parte dei ragazzi si sono mostrati subito interessati e volenterosi a riprendere le lezioni con questa modalit\u00e0; sapevano che per almeno un mese non avrebbero vissuto la vita di officina come speravano, nonostante\u00a0 ci\u00f2 si sono adattati alla situazione, facendosi coinvolgere dalle lezioni in videochiamata.<\/p>\n Chi ha seguito delle lezioni in questo periodo sa quanto sia difficile mantenere l\u2019attenzione in questa modalit\u00e0. Anche i nostri formatori si sono impegnati per coinvolgere i ragazzi il pi\u00f9 possibile. Durante le lezioni online<\/em> i ragazzi continuavano a chiedere quando sarebbero tornati in officina e quando finalmente si \u00e8 potuto, i ragazzi hanno manifestato entusiasmo per il ritorno alla formazione. Ci\u00f2 che ci ha stupito \u00e8 che l\u2019entusiasmo sviluppato \u00e8 rimasto anche quando sono stati coinvolti in altre attivit\u00e0, come mettere in sicurezza anti-covid il centro anziani gestito da Auser. Non \u00e8 un\u2019attivit\u00e0 che a prima vista possa entusiasmare un ragazzo di 16\/20 anni, interessato a videogiochi, alle uscite con gli amici e, in seconda battuta, alla meccanica d\u2019auto. Eppure, si sono cimentati volentieri nell\u2019attivit\u00e0, facendo un po\u2019 baldoria, ma lavorando bene.<\/p>\n Cosa \u00e8 successo? Si sono sentiti coinvolti e valorizzati nel fare qualcosa, non erano pi\u00f9 i ragazzi \u201cscapestrati\u201d delle loro passate esperienze.<\/strong><\/p>\n In questa occasione, durante le lezioni online<\/em> e, soprattutto, negli incontri di Orientamento al lavoro\u00a0 abbiamo verificato (o forse \u00e8 solo la conferma) quanto l’Istruzione interrotta svolga un ruolo negativo e diretto anche sulle modalit\u00e0 di relazione e conoscenza della realt\u00e0, che passano anche attraverso i social network.<\/em><\/p>\n In sostanza 5 ragazzi su 6, invitati ad utilizzare lo smartphone<\/em> per ricevere il curriculum vitae da noi redatto in formato Word e Pdf, hanno candidamente dichiarato di non saper utilizzare la posta elettronica (e alcuni non la conoscono affatto), il programma di videoscrittura e Internet (utilizzato poco e male)! Inoltre, sebbene alcuni di loro possiedano a casa il computer, tutti hanno affermato che lo smartphone \u00e8 pi\u00f9 che sufficiente a soddisfare i propri bisogni.<\/p>\n Ora \u00e8 evidente che i ragazzi, essendo molto giovani,\u00a0 sono privi di esperienza professionale e personale, per\u00f2 il dato preoccupante \u00e8 l’atteggiamento mentale volto a non recuperare un gap conoscitivo di base utile nella propria vita personale e professionale (l’argomento dell’analfabetismo informatico \u00e8 stato da noi ampiamente affrontato e ripreso in sede di colloquio individuale).<\/strong><\/p>\n L\u2019ultima parte del corso consisteva in un tirocinio presso alcune officine del territorio. Un\u2019occasione per i ragazzi di mettersi alla prova in un vero posto di lavoro. Alcuni di loro hanno fatto fatica ad adattarsi all\u2019ambiente lavorativo per il numero di ore, l\u2019impegno richiesto e le difficolt\u00e0 nel relazionarsi con capi non sempre \u201caffabili\u201d. Per i ragazzi pi\u00f9 in difficolt\u00e0 era la prima vera esperienza di lavoro.\u00a0 Per gli altri giovani, per\u00f2, \u00e8 stata un\u2019esperienza positiva e i titolari delle officine sono rimasti stupiti dall\u2019impegno e dalle capacit\u00e0 acquisite dai ragazzi in cos\u00ec poco tempo. Con un\u2019officina siamo addirittura in contatto per la possibilit\u00e0 di assunzione di un ragazzo.<\/p>\n Ad oggi che scriviamo, il corso si deve ancora concludere ufficialmente ma l\u2019aria che si respira \u00e8 quella di aver ottenuto complessivamente un buon successo con i ragazzi. Con noi i ragazzi hanno vissuto in uno spazio in cui si sentivano liberi di esprimersi ed in questo modo abbiamo potuto affrontare questioni importanti per la loro professionalit\u00e0: il rapporto con la scuola e con il mondo del lavoro, l\u2019importanza di avere certe abilit\u00e0 sia tecniche, sia personali e relazionali, la legalit\u00e0 nel mondo del lavoro.<\/p>\n Abbiamo vissuto anche momenti pi\u00f9 personali insieme. La Pandemia, con la conseguente chiusura, ha semplificato la manifestazione di certe paure profonde, togliendo gli strati superficiali e lasciando scoperte le necessit\u00e0 pi\u00f9 basilari che abbiamo tutti in comune, noi e i ragazzi \u201cscapestrati\u201d del corso: vivere e relazionarsi avendo dei punti di riferimento istituzionali che, attraverso\u00a0 Auser e collaboratori,\u00a0 si \u00e8 tradotto in una sorta di guida verso un percorso formativo e di vita personale e, speriamo presto, professionale.<\/p>\n Noi di Auser ci siamo.<\/p>\n <\/p>\n Alessandra Gallo<\/strong> – Counselor analista transazionale e orientatrice professionale\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Riccardo Verni<\/strong> – Psicologo ed Educatore<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La Auser Cologno Monzese \u2013 l\u2019associazione per l’autogestione dei servizi e la solidariet\u00e0 , presente in molti Comuni –\u00a0 in collaborazione con i Comuni di Cologno Monzese e Vimodrone, Auser Vimodrone e l\u2019Associazione Saveria Antiochia, ha organizzato un corso di Meccanica d\u2019auto della durata di 200 ore, per ragazzi \u201cNeet\u201d, acronimo che sta per Not […]<\/p>\n","protected":false},"author":43,"featured_media":9384,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[230],"tags":[],"wps_subtitle":"Iniziativa dell\u2019Auser di Cologno Monzese rivota ai giovani che non studiano e sono disoccupati","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/43"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9382"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9382\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9382"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9382"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ilvelodimaya.eu\/bulgaria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9382"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}